Une toute nouvelle approche pédagogique, inspirée des meilleures pratiques à travers le monde, sera mise en place pour tous les élèves de 3e, 4e et 5e secondaire dès la rentrée. C'est une opportunité formidable pour les jeunes de notre région d'avoir accès à une école véritablement ancrée dans le 21e siècle. Ils seront mieux préparés pour l'avenir, que ce soit des études supérieures ou l'emploi qu'ils occuperont. Et que dire de la motivation scolaire !
La Polyvalente de Black Lake propose un modèle renouvelé, plus adapté au monde et aux jeunes d'aujourd'hui. Les journées passées à l'école seront personnalisées et l'encadrement que l'équipe leur offrira en sera transformé. Les élèves auront l'impression que le monde extérieur et leur vie à l'école seront davantage cohérents, harmonisés.
De façon concrète, tous les enseignants établiront ensemble un plan de travail pour chaque élève. Le jeune recevra au début du cycle son plan de travail, indiquant ce qu'il doit accomplir. Dans son horaire, l'élève aura des périodes où ses enseignants auront établi le contenu. Par exemple, un examen, un cours d'éducation physique ou d'arts, une expérience en laboratoire, ou encore une conversation en anglais. Mais, entre ces périodes plus dirigées, l'élève aura des moments où il complètera son plan de travail, à son rythme et selon son style d'apprentissage. Un outil technologique sera mis à sa disposition en classe, s'il n'a pas déjà un iPad.
Il y aura donc plus de latitude dans la réalisation du travail. Cela veut dire que le lundi matin, un élève pourrait décider de s'attaquer à un travail d'histoire, assis à un comptoir face à une fenêtre, pendant que son ami du même groupe avancera ses mathématiques, installé à une table ronde avec trois co-équipiers dans un autre local, alors qu'un autre sera debout face à un tableau interactif, à discuter d'une notion plus difficile avec son enseignant. Ensuite, ils pourraient tous se retrouver dans un cours d'éducation physique, puis continuer leur journée dans des apprentissages différents. Au bout de la semaine toutefois, ils auront appris les mêmes notions. La différence réside dans un plus grand respect de leur profil d'apprenant. Vous imaginez le scénario? Avouez que vous auriez aimé avoir accès à ce type de flexibilité lors de votre parcours au secondaire… C'est maintenant chose possible pour les jeunes, ici, dans notre région.
De surcroît, l'approche des enseignants fera toute la différence. Ils seront présents en classe comme à l'habitude. Par contre, au lieu d'être le centre de l'attention, ils œuvreront à soutenir les élèves dans leurs apprentissages. Les jeunes qui comprendront rapidement une notion pourront poursuivre leur travail, ce qui laissera beaucoup plus de temps au personnel de veiller sur les élèves ayant besoin de soutien. Aussi, les enseignants travailleront davantage en équipe et se retrouveront régulièrement deux ou trois adultes par période de cours à accompagner leurs élèves.
Finalement, les jeunes développeront leur autonomie, encadrés rigoureusement par notre équipe d'éducateurs, et auront l'occasion de compléter leurs journées par des activités diverses, intégrées à l'horaire. Par exemple, certains pourront pratiquer davantage de sports, tandis que d'autres relèveront un défi de robotique ou que d'autres encore pratiqueront un numéro artistique en vue d'un concours.
PBL21, c'est un engagement que nous prenons. Celui d'offrir à nos élèves un environnement d'apprentissage personnalisé, innovant et fièrement ancré dans le 21e siècle.
Ce projet s'ajoute à l'offre de services qui fait la renommée de notre école : programmes d'anglais enrichi au primaire et au secondaire, programme iPad, concentration soccer et une panoplie d'activités parascolaires, le tout dans une ambiance familiale et sécuritaire.
